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成人函授毕业个人总结

发布时间:2018-10-16 作者:kangji36999 点击:加入收藏
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第一篇:成人函授毕业自我鉴定

成人函授毕业自我鉴定

为了提高自己的专业水平和业务能力,我参加了2014年的成人高考,考取了“上海电力学院”的《供用电技术》专业,开始了三年的学习。

通过学习,本人各个方面都有了较大的提高。

一、在政治思想上,身为一名1990年加入组织的党员,有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国xxx的领导,热爱自己所从事的电力事业。在工作岗位上尊敬领导、团结同志,能更好的和非党员同事互帮互助,充分发挥党员先进性。

二、学习目的明确,态度端正。函授三年,真正面授的时间只有几个月。这使我更珍惜每一次面授的时间,努力执行学校老师的各项要求。保持学生时代的风格,不迟到、不早退,认真听课,做好学习笔记。充分把握这次学习机会,不断提高自己的专业水平和业务能力。

三、收获和体会。似水流年,转眼已过三春。回顾过往,点点滴滴,依然清晰。岁月匆匆,如白驹过隙,不知不觉已圆满的完成了学院规定的全部课程。在老师的用心指导下,促使我能从容应对每一次考试,并取得理想的成绩。这也使我明白了,只有在学习上毫不懈怠,才能够拥有“一分耕耘,一分收获”。

第二篇:成人函授毕业自我鉴定

为了提高自己的专业水平和业务能力,我参加了xx年的成人高考,考取了“上海电力学院”的《供用电技术》专业,开始了三年的学习。

通过学习,本人各个方面都有了较大的提高。

一、在政治思想上,身为一名1990年加入组织的党员,有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国xxx的领导,热爱自己所从事的电力事业。在工作岗位上尊敬领导、团结同志,能更好的和非党员同事互帮互助,充分发挥党员先进性。

二、学习目的明确,态度端正。函授三年,真正面授的时间只有几个月。这使我更珍惜每一次面授的时间,努力执行学校老师的各项要求。保持学生时代的风格,不迟到、不早退,认真听课,做好学习笔记。充分把握这次学习机会,不断提高自己的专业水平和业务能力。

三、收获和体会。似水流年,转眼已过三春。回顾过往,点点滴滴,依然清晰。岁月匆匆,如白驹过隙,不知不觉已圆满的完成了学院规定的全部课程。在老师的用心指导下,促使我能从容应对每一次考试,并取得理想的成绩。这也使我明白了,只有在学习上毫不懈怠,才能够拥有“一分耕耘,一分收获”。

第三篇:成人函授护理专业毕业鉴定

毕 业 鉴 定

为了提高自己的业务水平和能力,我参加了xxx年的成人高考,考取了xxx大学的护理专业成人函授班,于是开始了四年的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。

(一)政治思想方面

系统地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,用先进的理论武装自己的头脑。热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,树立集体主义为核心的人生价值观。热爱护理事业。坚持以病人为中心,以质量为核心的护理服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,踏踏实实做好护理工作。

(二)学习态度方面

函授期间,我遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,与班级同学和睦相处,且关系融洽。我已圆满的完成了学院规定的课程。上课认真,不迟到、不早退。作好学习笔记,能理论结合临床实践提高自己的专业水平和能力。

(三)工作上

能合理安排好学习与工作时间,认真负责完成好自己本职工作,充分利用业余时间巩固学习函授课程。知识要温故而知新,医学事业的发展更是日新月异,必须通过不断的学习来丰富自己的专业素质。三年半的理论学习和半年的临床实习,我对以往知识不仅得到了巩固,更了解了当前护理学发展的新方向,新形势。为今后更好的工作打下了坚实的基础。

“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。“这是冰心的话,也是我们现在以及将来走的路。一路求知,一路探索,一路艰辛,一路收获,看似平凡却不凡,看似琐碎却重要,因为他攸关生命。所以,这是我们不断进取的原动力。

四年的函授教育即将结束, 这四年的学习重新塑造了一个对未来充满自信的我。但同时我也认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高。社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多缺点和不足,要适应社会的发展,就得不断学习新知识,完善自己,做一名优秀的医务工作者。

第四篇:成人函授教育毕业设计

成人函授教育毕业设计(论文)工作管理规定

(下载:毕业设计详细要求及示例)

一、总则

毕业设计(论文)是教学计划中的一个重要组成部分,是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能,分析解决实际问题能力的一个重要环节。通过毕业设计(论文)能使学生受到工程师所必须的综合训练。在不同程度上提高各种能力。如调查研究、查阅文献和资料并进行分析的能力;制定设计或试验方案能力;技术、计算和绘图的能力;实验研究与数据处理的能力,技术经济分析和组织工作能力;总结提高、撰写论文或设计说明书的能力等。因此,对于毕业设计(论文)工作必须给予充分的重视。从培养目标和整个教学计划的全局出发,统筹安排,精心组织,保证毕业设计(论文)的质量。

二、选题

1.恰当的选题是搞好毕业设计(论文)的前题,应给予足够重视。选题在满足教学要求的前提下,可以多样化。选题的原则是:力求巩固深化和扩大学生所学如识,有利于学生得到全面训练;有利于培养学生独立工作能力。题目的难度和份量既要参照日校同层次同专业的水平,又要尽量体现出成人在职业余的特点。

2.毕业设计(论文)课题由专业教研室先列出题目、研究方向和大体内容,供学生选择,也可鼓励学生结合本单位的生产实际,选择有实用价值的科学研究和技术改造课题。

3.由指导教师填写《毕业设计(论文)立题论证及任务书》经教研室主任签发后发给学生。

三、指导教师

1.指导教师必须由讲师以上的教师担任,助教一般不单独指导学生,但可协助指导。指导教师由教研室审定,报成教部教学科备案。

2.为了培养学生独立工作能力,教师必须注意指导方式。要因材施教,着眼能力培养,严格要求,言传身教。要注意启发学生的创造精神和分析问题、解决问题的能力。要及时检查进度、解答疑难问题。

3.指导教师对所指导的论文题目应做到心中有数,要写出毕业设计(论文)指导书,内容包括题目的目的、要求、技术指标、工作内容、进行的程序与日程安排、参考文献、结束工作的具体要求等。

4.毕业设计(论文)完成后,指导教师应认真填写毕业设计(论文)任务书的有关

栏目。

四、学生

1.努力学习、刻苦钻研、独立思考,高质量地完成毕业设计(论文)。

2.要虚心向指导教师学习,接受指导,按程序工作。

3.毕业设计(论文)中所用资料、数据要求真实、充分;内容要求充实、具体;能用正确的观点和方法提出问题、分析问题、解决问题。

4.设计图纸、数据、图表等,要清晰整洁;论述要结构严谨、层次清楚、文笔流畅、书写工整。

5.毕业设计(论文)应在教师指导下独立完成,不得由他人代做。

五、答辩

1.在成人教育学院(成教部)教学科和专业教研室领导下,成立答辩委员会。委员会由本专业学术造诣较深的教师组成,设主席一人。根据课题性质,可设若干答辩小组,答辩小组至少由三人组成,

2.答辩前学生应将撰写的毕业设计(论文)任务书,提交答辩委员会评阅,每个学生由一名教师评阅,指导教师原则上不做本人指导学生的评阅人。评阅后要写出评语,填入毕业设计(论文)任务书的栏目。

3.答辩前,学生应准备好发言提纲,答辩发言在15分钟左右。一个学生的答辩在35分钟左右。答辩委员会成员要了解学生毕业设计(论文)的基本情况,作好答辩准备,所提问题应侧重基础理论、基本知识和基本技能。

4.没按时完成毕业设计(论文)者,不准参加答辩。

六、成绩评定

1.毕业设计(论文)的成绩采用五级分制和评语相结合的办法。要严肃认真、坚持标准、实事求是,力求反映学生的真实业务水平。评分由答辩委员会集体讨论或无记名投票方式决定。并填写(毕业设计(论文)成绩评定表)。在指导教师和评阅人评语的基础上,写出评语,将成绩和评语填入毕业设计(论文)任务书的有关栏目,并由答辩委员会主席签字。

2.评分标准

优秀:毕业设计(论文)的内容正确;有独立见解;表现出很强的独立工作能力;所交的设计说明书(论文)及附件完整、清晰、准确;答辩正确无误。

良好:毕业设计(论文)的内容正确;表现出较强的独立工作能力,所交出的设计说明书(论文)及附件完整、准确;答辩时回答问题基本正确;无概念性错误。中等:毕业设计(论文)的内容正确:独立工作能力一般;所交出的设计说明书(论文)及附件完整、准确;答辩时回答问题基本正确,主要概念清楚。

及格:毕业设计(论文)的内容无原则性错误;独立工作能力较弱;所交出的设计说明书(论文)及附件完整;答辩时回答问题不完全准确,主要内容有个别概念性错误。

不及格:毕业设计(论文)未完成规定的任务和要求,或有原则性错误;交出的设

计说明书(论文)未完成规定的任务和要求,或有原则性错误;交出的设计说明书(论文)及附件不完整;答辩时概念错误较多。

无故不参加答辩者,以不及格论。

七、总结

1.毕业设计(论文)结束后,教研室要组织指导教师认真做好总结。在指导教师总结的基础上,教研室负责完成本专业学生毕业设计(论文)的全面总结,进行质量分析,总结经验找出问题。写成书面材料,送交成教部,上报成人教育学院。

2.毕业设计(论文)交成人教育学院存档。

成人函授教育本(专)科生毕业论文规范

一、撰写内容、格式

1、论文字数

专科论文正文不少于12000字;本科论文正文不少于20140字。

2、前置部分

前置部分包括封面、扉页、摘要、关键词、目录。

● 封面包括论文题目、作者姓名、指导教师姓名职称、专业名称等,论文题目要恰当、准确地反映本论文的研究内容。

● 摘要是论文内容的简述,还应包括本论文的创造性成果及其理论和实际意义。● 摘要及关键词应有中英(日、俄)文两种文字。

3、主体部分

论文主体部分包括:绪论(引言)、正文、结论、参考文献。

● 绪论(引言)要简要说明毕业设计(论文)中研究工作的目的、意义、设计要求、技术指标、现状与发展、主要工作内容等。

● 论文正文包括总体方案设计及实现、数据处理分析、实验效果、理论分析等。● 结论是论文最终的、总体的结论,结论中应明确本课题研究的创造性成果、创新观点、社会经济价值及研究方向的前景。结论应该准确、完整、明确、精炼。

4、附录部分

附录是论文主体部分的补充项目,视论文需要决定是否使用。对收录于论文中但又不便于正文中的附加数据、资料、详细公式推导、程序等有特色的内容,可作为附录。

二、书写打印

1、打印要求

学生毕业论文要求用计算机打印或誊写在设计用纸上。论文裁切后统一为16开纸(184mm×260mm)规格。页边距上20mm、下20mm、左25mm、右20mm。正文每页字数30×30个汉字。一律左侧装订。

2、排版要求

● 各章题序及标题小2号黑体

● 各节的一级题序及标题4号黑体

● 各节的二级题序及标题小4号黑体

● 各节的三级题序及标题小4号黑体

● 款、项小4号黑体

● 正文小4号宋体

● 摘要、结论、参考文献标题小2号黑体

● 摘要、结论、参考文献内容小4号宋体

● 目录标题小2号黑体

● 目录内容中章的标题小4号黑体

● 目录中其它内容小4号宋体

● 论文页码页面底端居中

阿拉伯数字连续编码

● 页眉小一宋体居中

● 页脚小5号楷体右下角

注:每章另起新页;页码由第一章首页开始作为第一页,论文前置部分不编排页码;论文的封面、扉页不加页眉页脚,其余部分均加页眉页脚,页眉内容一律为“毕业设计用纸”,居中;页脚内容一律为“渤海船舶职业学院成人教育”(或哈尔滨工程大学成教院),位置右下角;页眉页脚划线要求为单划线,线粗0.8mm。

三、印刷、装订

1、计算机打字录入或誊写工作由学生自己完成。

2、扉页用纸、誊写用纸由成教院教务办公室提供。

第五篇:党校函授毕业个人总结(定稿)

经过考试,我于2014年8月被录取为党校本科函授班学员,所学专业为法律,学制两年半。在区委党校的组织下,我利用工作之余认真学习,比较顺利地完成了学业,在学习、工作、生活中取得了比较长足的进步。现将有关情况总结如下:

⒈通过系统学习,提高了理论素养。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民的三个代表的重要思想,认真学习党报、党刊中的理论专栏,深入地学习领会,贯彻党的有关路线、方针、政策,并作了大量的读书笔记,在培养自己良好理论素养的同时使之内化为党性修养觉悟的提高,自觉在思想上、政治上和组织上同党中央保持高度一致,树立了坚定正确的政治方向,具备了良好的政治素养,立志为党和人民的事业奋斗终生。

⒉开阔了眼界,提高了各方面能力。通过学习和研究法律的一系列课程,学到了当前最先进的知识,并让我对法律有了深入的了解,提高了对国家政策、法律法规的认识能力,对重大现实和理论问题的学习研究,特别是对科学发展观的深入学习,使我们深刻认识、正确把握了中央关于全面建设小康社会的奋斗目标、战略部署和各项方针政策,提高了战略思维能力。

⒊进一步加强了锻炼,提高了党性修养。通过学习,我深深地认识到,加强党性锻炼,必须讲奉献,就是要有远大的理想和抱负,一身正气,勤政廉政;必须讲务实,就是说老实话,办老实事,做老实人,办事务求实效,不做表面文章;必须讲纪律,就是严格党风党纪,自觉接受群众监督。

在党校的二年半,所得不仅仅是知识上的东西,同时,在学习中也交到一批志同道合的朋友,大家互相学习,共同进步的学习氛围,仿佛让我回到了校园。在学习之外,那严谨踏实的学风,没有功利的交往,同样也潜移默化的影响着我,这是我几年学习的最大收获,这段经历也必将影响我未来一生的发展。综上所述,二年多的党校学习,我学到了很多知识,也感谢党校给我一个这么好的学习平台,虽然,我还有着这样或那样的不足,但在我今后的日子里,我会尽量克服,把在党校学到的知识真正地用到工作上。党校学习生涯结束了,然而,党校对我的教育,我将永远铭记在心。

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